英语学习方法大全

  • 在中学阶段的英语课本教学中,我们经常会指导学生背诵优美的句子或短文,但是效果往往不尽人意,如何能根据同学们自己的学习特点来采取不同的学习方式,达到更好的背诵效果呢?下面给大家推荐几种不同的背诵方法。方法(一)(1)明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分...

  • 动词不定式是初中英语的语法重点之一,也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式,没有人称和数的变化,不能单独作句子的谓语。其构成形式为"to+动词原形",to为动词不定式的符号,本身无意义。动词不定式具有两大特点:1.具有动词的特点,因此,后面可以跟表语、宾语或状语,构成动词不定式短语...

  • 英语中有很多感叹词,大家都比较熟悉的可能是Oh my God! 一般用于表达惊奇,喜悦,或愤怒。还有一个和它用法几乎一样的短语:Oh my gosh!有时简略为Gosh!如:Gosh! This room is a mess!表达惊讶等语气,还可以用Holy cow!意思和Wow!差不多。如:Hol...

  •  1. 逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,night,might,sight,tight。(2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成...

  • 2006年中考,总分增至680分 《2006年南京市中考方案》公布,考核覆盖更多科目、更全面《2006年南京市中考方案》昨天正式出台,与2005年的方案相比变化多多。多年来一直在初中阶段以副科面目出现,但在高考中作为重要学科的历史,首次赋分30分计入中考总分,2005年原本英语听说和体育成绩不再计入...

  • 1、 Welcome back to eg. Welcome back to school/the factory. Welcome back home.2、 It is much better than having class 3、 Some of the apples are hard to ...

  • 祈使句变为间接引语的规律 一改 (主句谓语动词) 二变 (呼语为间接宾语) 三加 (to) 四去 (please) 不带to的不定式作宾补 不定式,不带to,九个动词要记住, 一听(hear)二看(see,watch)三感觉(feel,notice,observe),make,let和...

  • 教师是实施素质教育的具体实践者,必须树立素质教育的观念,努力提高自身素质,增强社会责任感、使命感,立足本职工作,在教育教学中真正体现素质教育的精神。针对素质教育内容的要求,在教学过程中,根据素质教育的核心,转变教学观念和教学方法,精心设计组织课堂教学,加强学生素质的培养。为此,教师在教育教学过程中要...

  • 四、动词41.My father went to Shanghai yesterday. He ______ back in two weeks.A. comesB. has comeC. will comeD. came答案: C ( 选择D的同学要注意in +时间段, 表示在未来的一段时间,应用...

  • 一、名词、冠词1.– What can I do for you?-- I'd like two _______.A. box of appleB. boxes of applesC. box of applesD. boxes of apple答案: B. (选择其它三项的同学...