英语学习方法大全

完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面介绍的三遍法”： 首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的跳读”，也就是不看选项通读...

1、扫读(skimming) 即通过对文章标题和首尾句的阅读，对文章的内容结构有一个整体的印象，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。 2、跳读(scanning) 为获得特定的信息而进行的符号辩认的过程，让学生很快能抓住中心句，并能对生词作出猜测，以提高学生自学新单词的能力。 3、细...

一天至少一篇短文 泉州市普教室主任富士应向记者介绍说，原来旧课程标准初中只要求学生掌握800个左右的单词，高中掌握2000个左右的单词。但实行新课程标准之后，要求初中生掌握1600～1800个单词，高中生掌握3300个单词，新课标同时要求高中学生至少要有30万字的课外阅读量。现在高考的短文阅读理解大...

近几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我们英语备课组根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取三轮复习法”作为毕业班的总...

一、展开联想 例： few / very few, little/very little only a few (只有一些，不含否定意义), quite a few（= many）二、特别记忆 some 1) 可与复数名词及不可数名词连用。 2) 当做"某一"解时，也可与单数名词...

随着中考改革的不断深入，今年绍兴市英语听力测试已经从20分提高到 25分，语速从慢到接近于英美真实英语的语速，因而它成了中考英语的重头戏之一。如果考生对英语听力仍然缺乏全面的了解和系统的训练，这样就会直接影响考生的英语综合能力和中考成绩。怎样提高学生的听力综合能力？ 一．了解听力测试的内容特点： 绍...

《英语课程标准》指出适当扩大词汇量是学生发展语言能力的必要基础。扩大词汇量，并不意味着增加学生的学习负担，关键问题是学生究竟用怎样的方式接受和使用词汇。就接受词汇而言，我认为初一学生首先掌握音标，很有必要。 第一、有助于学生正确把握单词的读音。 中国的孩子在学汉语时，是通过学习拼音来认识汉字的；初学...

九年义务英语教材的特点是所需学习容量大，重口语交际。把预习纳入整个教学过程中重要的一环，大胆放手地把学生通过自学可以掌握的知识，可以解决的问题全部放给学生，教师加以精心的组织指导，充分体现学生是学习主体的原则。为此我提出了预习要求，适当部置预习作业。 1）掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义...

英语作为一门语言和其他语言一样，它的第一属性是工具性，是人们用来交际的工具。要想用英语交际，首先要听懂别人讲的英语。作为学习的手段，听又是掌握英语的必由之路。学习说话、学习发音都离不开听。那么，什么是听力？怎样培养学生听的能力呢？听力是一种领会能力。是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音会...

中考英语阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报...