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第五部分：补全短文（每题2分，共10分） 1．D本段讲的是手臂的动作。已知的两个句子是对手臂在具体情况下具体动作的描述。
从所处的位置上看，用以补充的句子应该是对手臂动作的概括性描述。D符合条件。
2．C这个位置的前后两个句子都是对手臂在具体情况下具体动作的描述。用以补充的句
子也应该如此。C讲的是开朗的人和沉默寡言的人手臂的动作，符合条件。
3．F本段前两旬讲在哪种情况下不能歪头。F讲的是应该歪一点头的情况，恰好与前面构
成对比。
4．A本段讲身体姿势。填充句后一个句子提到“This(这)”会使呼吸更加困难，“This”
显然指的是一种不太好的身体姿势，A与此相吻合。
5．E本段讲嘴的动作。填充旬的上一个句子谈到，如果想要抑制自己，使自己不发火，可
以将嘴唇收拢。但事实上，这样做别人仍能看出自己不高兴，也就是E的内容。
阅读下面的短文，文章中有5处空白，文章后有6组文字，请根据文章的内容选择5组文字，将其分别放会文章原有位置，以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置。 第六部分：完型填空 （每题1分，共15分）
阅读下面的短文，文中有15处空白，每处空白给出了4个选项，请根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案，并涂在答题卡相应的位置上。 Eat for a Good and Healthful Life
1．D．keep us alive使我们活下去。
2．B．rich in …富含。。。
3．A．conducted by…由。。主持。
4．B．从主语“研究”判断，空格处（谓语）的搭配词义应该是“结论”。
5．B．key to …对。。来说是关键。
6．C．A和C是词义相对的一组词，重点考察；而“身体活动”符合文章主题。
7．D．空格处需要名词。
8．C．fat是不可数名词，且从句意上看 less合适。
9．B．cut down on是减少。
10．C．从空格所在的使用结构排除B和D，再用排除法借助句意关系排除A。
11．B．空格处需要副词，句意上选择“每天”。
12．D．“营养”是不可数名词，“卡里拉（热量单位）”是可数名词，所以排除A和C。而for在这里是表示关联或联系 。 如： took two steps back for every step forward.（每前进一步向后退两步）
13．A．over 50是“50岁以上”。
14．C．空格处需要谓语，age是“变老”。
15．B．calories 是可数名词，且从句意看“年纪越大吃的越少”合适。 | 
