大学四六级英语大全

阅读一般应该达到下列目的：了解作者要表达的主要思想； 了解文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来； 了解并记住文章中最重要的内容； 了解文章结构以及事件发生的时间、空间顺序； 了解作者的观点、意图、写作风格及其偏见等； 用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价，得出自己的体会； 在读完一篇文章之...

阅读理解是综合读者各方面知识的过程。要想快捷，准确的理解所阅读的语篇，我们要清具备什么样的能力，理解的过程，阅读的层次，阅读的目的，阅读技能等。学会阅读意味着我们具备以下的能力:理解作者的思想和观点。看出文章的叙事或推论过程。看出并思考所读文章的细节，获的详细的信息。把已获得的信息保在大脑中以便随时...

阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。分门别类识别文体随着信息时代的到来...

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习 惯，新东方的老师在告诉你，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！ （1）指读”，即为了集中注意力”，用手指或笔尖指...

1、切忌的阅读方法。 根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。 (1)指读”，即为了集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。 (2)唇读&r...

force, enforce, reinforce, report, scope, spirit, decline, climate, lend to, accuse, afford, anxiety, atmosphere, blame, bargain, calculate, circle, c...

六级考试大纲对阅读理解题的要求为：既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既能理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既能理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。在复习备考过程应注意以下方法：培养良好的阅读习惯　这里主要强调读者要始终以一种积极的心...

关于细节性问题（Suppporting　Details）　 细节性问题是关于Supporting　Details类的问题，通过Skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。　在回答此类问题时，应采用查读法（Scanning），因为这些具体内容（Detai1s...

阅读方法省时间高质量的阅读方法是：一次完成法。即只细读一次，边读边作题。阅读完成，作题完毕。阅读步骤一　如果第一段较短，可读完再看第一道题目，看能否做，如不能做，即问题在第一段中未提及，则接着往下读，读到能做为止。 如果第一段较长，则可读一半或一个层次后，找到中心句，看第一道题，看能做否，不能，接着...

怎么能学好英语，这是个让人头痛的问题。许多自考生不止考了三遍、四遍，但就是过不去这一科。有一些人，却似乎掌握着秘诀，不止是他/她自己，更多的人因之受惠。英语教育界的牛人李洋、杜子华、王振光他们的秘诀就有这样的神奇，从这个层面上讲，他们的学习方法是成千上万人成功的方法。这些人中，王振光跟自考生走得最近...