英语四级、六级听力提高:失爆与连读

24EN编者按: 学习方法：失爆连读规则繁琐细致，逐条记忆会耗费大量时间。在此将各种情况归纳列表附在本篇后，只需在浏览过规则以后将列表和例句通读几遍，便能自然掌握各种失爆连读情况和培养出较强的英语语感，从根本上提高语言使用能力。

一.失爆：失音，顾名思义就是某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。

单词间的失音有四种类型。

类型一：前一词以"持续音＋/t/ /d/"结尾，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音

其中包括：/st/+辅音 /ft/+辅音 /Ft/+辅音 /nd/+辅音 /ld/+辅音 /zd/+辅音 /Td/+辅音 /vd/+辅音 /Wt/+辅音 /md/+辅音 /Nd/+辅音 /nt/+辅音 /lt/+辅音
例如：
last class /la:s kla:s/ next day / neks dei/ bend back/ben bæk/类型二：前一词以 "破音/擦音+ /t/ /d/"结束，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音

其中包括： /pt/+辅音 /kt/+辅音（如完结于skt则脱k而不是t） /tft/+辅音 /bd/+辅音 /gd/+辅音 /djd/+辅音 /jd/+辅音
例如：
kept quiet /kep kwaiət/ swept valley /swep væli/
liked jam
parched throat 
fetched me
rubbed gently

注：后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落
例如：kept her waiting

类型三：动词否定结尾的缩写形式 n't 中的/t/失音 （无论后一词以元音还是辅音开头）
例如：
You mustn't  lose it
Doesn't she know?
He wouldn't overeat.

类型四：前一词以/t/ 结束，后一词以/t/ 或 /d/开头，则前面的/t/往往失音。
例如
I've got to go.

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另外，不完全爆破虽然没有归纳到失音类型里来，但实质上也存在不发音现象。
如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ ) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音。但是听者能感到这个音的存在。

例如：
cut down 
stick to
break down
let go