让四六级阅读变简单的小技巧

大段、长篇的阅读，一直是让同学们头痛的地方，因此，小编总结了三个小技巧，能帮助同学们在考试过程中快速简化阅读理解，提高解题效率。 

第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。 

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构。小编建议，如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，面对长篇的快速阅读，留意文章小标题。先读小标题，迅速寻找到有效信息范围。 

没有小标题，小编建议按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 

第二步，仔细读题，划出标志词或关键词 

标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，进行快速定位。 

没有标志词，根据题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 

第三步，答题 

首先根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。没有小标题，对文章中的位置进行定位。考试中真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的，掌握这一规律，同学们可以在原文中快速定位答案的位置。 

掌握这三个步骤，同学们就可以在考试过程中提高解题效率，将大段的文章理出头绪。小编预祝大家在考试中取得好成绩!