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1、 考点预测
在听录音之前，考生应该抓紧时间，集中精力审读题干和表格中已经提供的句子中所带的信息，最大限度推测短文或者对话的主题内容，以方便在听录音时有的放矢，做好考题的定位。针对表格题自身的特点，考生应可以通过扫描表格的横行、竖列，对表格中提供的信息种类，形式进行比较，大概猜测出表格中所要补充的信息是什么类型。比如下面的一个例子：
Information about University of Central England and City University, London
University of Central England
City University, London
Established in the year
1.
1 894
Number of undergraduates
2.
4 744
Percentage of overseas Students
3.
34%
Number of Postgraduates
3 378
4.
Whether giving language help for overseas students
(Y/N) Yes
5.
考生即使不听录音，也可以通过已知的信息推测出第1，2，4个空白处都应该填数字，而第三个空白处应该填入一个百分比，第5个空白处填Yes 或者No。这样在听录音的时候，就可以分别去寻找相应信息。 2、好记性不如烂笔杆 在听第一遍录音时，考生一定要养成边听边做笔记的习惯，不能够被动地接受所有的信息，而应该在听录音时，快速地记下一些关键词和高频考点，如地点，时间，数字等很难记忆但是出题率极高的内容。这要求考生在平时做听力练习或者泛听练习的时候，就养成勤动笔的好习惯，尽量做到用最少的语言，最快速的方法，记下最多的内容。考生可以利用第1遍录音与第2遍录音之间的间隔对所做的听力笔记进行整理，稍微理清文章思路。做笔记对于Part B的简要回答问题和补齐句子同样非常重要。
3、回放录音时注意检查
考生听第2遍录音时首先要补齐没有做的答案，其次检查已经填写的答案是否回答正确、完整。有时在一句话中出现了两个信息要填入空白处，考生在听第一遍时往往注意了前面的信息，在记录时往往就忽视了第二个信息是什么。因此，听第2遍时一定是要先补后面的信息，再补充前面的信息。在最后，考生应当充分利用给出的20秒的时间检查表格填充的形式是否正确，还要注意单词拼写错误、数字表达方式等是否准确，有没有忽视语法，尤其是单复数问题。 4、做题原则
做表格填充题这一特殊题型，做题原则是“所听即所得”，也就是说，考生听到的内容，就是考题所要求的答案。但是有时候命题者也会进行一些小改动，比如数字上的计算题（时间计算或者价格计算），不直接在录音中告诉答案，而要进行简单的计算。碰到这类题型时，考生应该充分发挥前面做的听力笔记的作用，根据听力原文中已知的信息进行填充。一般来说此类的计算都比较简单，只涉及最基本的加减乘除运算。 | 
