PETS四级英语知识运用经典练习b

28.［D］根据词语搭配和句子意思。perspective观点，看法，固定短语in perspective观察合理地，看法适当地。例子：Judge sb.'s role in perspective合理地评价某人的作用。［A］concept观念，概念。［B］dimension尺度，维度。［C］effect结果，效果。

29.［C］根据句子意思和词语用法。however插入在句子中间，用逗号与句子前后隔开，表示转折，然而，可是。［A］indeed表示让步，当然，确实。［B］hence要与句子连用，不隔开，因此，从此。［D］therefore用在句子开头，It is generally recognaized 公认的是。30题所在的句子为插入成分29题所在的句子为一标准的判断句；而29题所在的地方为转折。

30.［B］根据句子意思。followed伴随，随后。［A］brought、［C］stimulated和［D］characterize不符合句子意思。integrated circuit 集成电路  根据时间线索也只能为B。

31.［D］根据句子逻辑关系。选项连接的两个句子表示让步关系。although(尽管，虽然)引导的从句中出现的否定词not可以看作是提示线索的标志词。［A］unless除非，表示条件。［B］since因为，既然，表示原因。［C］lest惟恐，以免，引导虚拟语气从句。

32.［A］根据句子意思。apparent明显的。［B］desirable想要的，值得的。［C］negative消极的，否定的。［D］plausible似是而非的，似乎合理的。

33.［A］根据句子逻辑关系和词义。institutional制度上的，与句子中personal相对。这里处在一种排比结构当中。修饰计算机的三个词是：smaller powerful personal［B］universal普遍的，通用的。［C］fundamental基础的，基本的。［D］instrumental工具性的。

34.［C］根据是词语用法和搭配。storage capacity容量。［A］ability能力，才干。［B］cap实际能力，性能。［D］faculty才能，本领。

with display becoming sharper 是独立主格结构

分词结构：是跟在一句话之后的由分词开头的结构，它的左右是对前面的句子进行补充修饰说明。这个结构的特点是它一定有逻辑主语而且这个主语一定是前面句子的主语。

独立主格结构：跟在一个句子之后，对前面的句子进行补充修饰说明，其与分词结构的观点不同点在于，它有自己的主语而分词结构没有自己的主语。

35.［B］根据句子意思和惯用法。in terms of就……而言，从……方面说。［A］by means of通过……方法(手段)。［C］with regard to关于。［D］in line with与……一致，符合……。

36.［D］根据句子意思和词语修饰关系。smaller在句子中修饰distance。这里也是一个独立主格结构。主语是the distance［A］deeper、［B］fewer和［C］nearer都不能和distance构成修饰关系。

37.［A］根据是句子意思和词义。前后夹击的结构，这两个词都表示范围，但是都只是表示平面的范围context 语境——社会大环境。［B］range范围，领域。［C］scope活动范围，机会，余地。［D］territory 表示一个疆域

38.［C］根据句子意思和词语搭配。influenced和主语revolution以及后面的三个宾语搭配，意思通顺。其他三项都不能兼顾这些修饰关系。［A］regarded当作，看作，重视。［B］impressed留下印象。［D］effected招致，实行，达到。effected 没有这个affect  影响（负面的影响）influenced 中性的影响

39.［B］根据句子意思和词语用法。文章在这里进入了一个新的意群。这是个转折句，controversial views有争议的观点，不相同的看法。［A］competitive竞争的。competing 互相竞争［C］distracting分配的。［D］irrational无理性的，失去理性的。

40.［C］根据句子意思和词语搭配。weighed在句子的意思是权衡，比较。