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LSAT关于逻辑单题的方法总结(2)

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5.绝对数量与密度或比例,数量与质量: 一讲比例,就应想分子、分母的相对关系和对结果的影响。在数量比较的反驳中,应该想到质量的差异或范围的差异。例如,现在学生得honor多了,是因为他们的水平普遍提高了,而不是将标准调低了造成的。 No.5-1-Sec5-T25: 不是自然灾害增多使人类受到影响,而是更多的人居住在灾害区,更易受到影响和伤害。也即易受自然伤害的人在总人口中所占的比例上升了。 No.8-3-Sec1-T24: 飞机事故的总量虽少,但集中在现在,所以应该小心。 91-4-Sec6-T9: 青少年多,事业率仍高。 Average:平均数在值高的比例上升时往值高处变化,在值低的比例上升时往值低处变化。例如,统计表明,当年用于购买汽车的平均费用上升了,可能不是因为汽车的价格普遍升高了,而是因为人们买车大多选择购买价格昂贵的豪华车。即在购买的汽车中,豪华车的比例上升了。 96-10-Sec2-T23 6.替代品: 竞争对手对主体的影响(区分主客观) No.9-2-Sec1-T23: 虽然公司合并了获得本行业的垄断地位,但是由于新替代行业的崛起,外在的竞争压力没有变小,所以本行业的垄断地位不能使它抬高价格。P327 91-4-Sec6-T24: 罐头汤的价格上升了,需求量却也上升,是因为相对便宜了。例如速食面价格上涨的更厉害,罐头汤显得相对便宜了,则原先吃速食面的一部分人改吃罐头汤了。 7.过程模式 考虑过程中的变化 91-10-Sec4-T25: 储油卖油,其过程中,油的品质是否变化了。 8.每个*个数=总量 No.5-1-Sec1-T6: 海拔与红细胞 No.5-2-Sec1-T9: 自动化工厂与制衣工人工资 91-10-Sec6-T9: 92-4-Sec6-T10: 92-10-Sec3-T7: 93-4-Sec5-T8: 将到含量,就应想到one、pertotal,不同数量,不同密度或均量都会导致总量差异。 9.替代品与新元素 考虑成本因素,利润与成本(成本大还是利润大)的比较,成本与代价的比较,益处与副作用的比较,以此评价一个选择或反驳一个观点。 No.4-3-Sec1-T4: 日本人引入自动化机器 No.6-1-Sec1-T5: 用别的材料制铜 No.8-1-Sec5-T5: 烧垃圾代替垃圾堆解决环保问题. P256 No.9-4-Sec4-T7: 神经元细胞不分裂. P373 91-10-Sec6-T23: 数量上升,利润却下降,原因可能是广告成本上升了。 注:(有些会计学的味道)在此,指总利润下降。也即是成本或费用在总值中所占的比例上升了,或添加了新的额外费用。产品销售利润=产品销售收入-产品销售成本-销售费用-销售税金及附加。在总费用不变,平均成本不变,销售价格不变,交纳税金比例不变的情况下,总利润应该是增加的。现在,总利润下降,而销售价格没有变化,必然是平均成本或总费用增加了。(无论是将广告视为成本还是费用,效果都是一样的。但是,我个人认为,从经济学角度看,销售商可视之为成本。生产商则应视之为费用,类似费用还有运输费。另应注意,利润和盈利是有区别的,盈利=利润 税金。)应该清楚的是,销售价格、产品成本、销售费用和税金比例都会影响最终的所得利润。

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