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其实，我最想要说的是GRE写作。 首先，我为国内的朋友们在准备GRE写作过程中所付出的努力和精神感动。其次，我也为在其中的很多误区而焦虑。 我的作文成绩还没有出来，但由于在美国的BUSINESS-SCHOOL拿到的硕士学位，对此深有体会。在美国的BUSINESS-SCHOOL里，写作的份量占你GPA的分量不下70%（个人观点）； 本人GPA还是可以的， 还拿了一张 “ACADEMIC EXCELLENCE”的烂纸（以此试图加重本人说话的分量，不信也罢）（一）字数误区很多人真的把字数看得很重， 无论ETS怎么说， 都没用。 普林斯顿大学曾经对ETS-GRE 6分作文做过分析，发现不论你用怎样的标准去衡量那些文章，你会发现只有一个FACTOR是相同的，那就是字数。 ISSUE文章字数多在600左右（ARGUMENT 500左右）。 我非常怀疑字数误区由此而来。其实，字数多少是你对论题分析阐述的深度的自然流露。在买东西排对加塞打架中，你会有体会： 那些嘴仗的格斗士真能说啊！ 为什么？因为他们为了赢得嘴仗而挖空心思寻找理由，把一个本为简单的命题从多角度分析出来，以求旁观者的同情和对对手的威慑。 这就是GRE写作字数的一个潜在决定力量因素。换句话讲，如果你能够对问题分析透彻，你的字数自然上去。而如果你牵强附会，字数上去了，又有什么用呢？！所以，字数看起来好象挺重要的，但它让很多人忽略了核心问题： 对问题的透彻分析！（二）词汇误区我的一个朋友和我说： “考试时用点儿漂亮的句子和词汇”。我绝对不能认同。 GRE写作是衡量你的分析水平和你清楚表达出你的分析结果的逻辑能力。 这个重要陈述不知大家注意到了吗？反问一句，在此陈述中的哪一点和“漂亮的句子和词汇”有关呢？根据我个人的经历，我认为 “你的一个恰如其分的马丁路德金的例子”要比“漂亮的句子和词汇”强出千百倍。所以，我建议还是在例子和说理上下功夫吧。这也是我们中国人的弱点，因为毕竟ETS的猴子们绝对会认为你所说的 “刘关张”的TERM是你的梦臆（看看BUSH，他们那位出类拔萃的总桶的知识面吧）。 因此，对猪弹琴的警语迫使我们必须要了解一些美国的文化历史。 比如克林顿的性丑闻，小布屎的粗口和无知， CNN怎样巧妙的在新闻自由的遮羞布下实现愚民和新闻封锁的， 美国政府在屠杀其他国家人民的行动中是怎样获得那些选BUSH当总桶的广泛国内听众在道德和人性角度上的高度赞扬的， 还有美国的民主理念在它对外侵略掠夺中的重要战略作用等等等等。 这些都是我们在准备GRE分析写作过程中宝贵的思想源泉。 切记！（三） 范文误区千万不要范文照搬！会吃亏的，ETS会认为是作弊！学习范文主要是学习它的表述方法和分析角度。简单说一句： 多看和背诵范文是绝对有好处的。（四）分析误区这一点是我们中国人的弱点： 缺少CRITICAL-THINKING！！！什么是CRITICAL-THINKING呢？怎样CRITICAL-THINKING呢？ 这在美国本科教育中是一门重要课程。而我国本科教育中却重视不够。 在这里我提示大家要在GOOGLE里SEARCH这一内容，看一看到底CRITICAL-THINKING在美国知识分子中是多么的重要！强烈建议系统学习一下如何CRITICAL-THINKING！！！更重要的是， 只有掌握了CRITICAL-THINKING，我们才会真正的更好的理解 “民主”， “自由”是怎样被嘴上喊的最凶的人肆意强奸掉的！更建议仔细阅读金庸先生的小说笑傲江湖又是怎样成功的运用CRITICAL-THINKING的手法去阐述金庸先生对我们生活的世界的看法： 尤其注意 “那里的名门正派们是如何宣扬仁义道德又是如何肆意强奸仁义道德的”和 “我们今天世界主流国家是如何宣扬和平正义民主自由又是如何肆意强奸和平正义民主自由的”。看看这两者之间的相似之处是何等的 “妙绝”！ |
